A、提供了圖形界面
B、能同時運(yùn)行多個程序
C、具有硬件即插即用的功能
D、是真正32位的操作系統(tǒng)
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A.我的電腦
B.桌面
C.（C：）
D.資源管理器
A、最近建立的文檔
B、最近打開過的文件夾
C、最近打開過的文檔
D、最近運(yùn)行過的程序
A、只能是硬盤上被刪除的文件或文件夾
B、只能是軟盤上被刪除的文件或文件夾
C、可以是硬盤或軟盤上被刪除的文件或文件夾
D、可以是所有外存儲器中被刪除的文件或文件夾
A、用鼠標(biāo)左鍵單擊軟鍵盤上的Esc鍵
B、用鼠標(biāo)右鍵單擊軟鍵盤上的Esc鍵
C、用鼠標(biāo)右鍵單擊中文輸入法狀態(tài)窗口中的“開啟/關(guān)閉軟鍵盤”按鈕
D、用鼠標(biāo)左鍵單擊中文輸入法狀態(tài)窗口中的“開啟/關(guān)閉軟鍵盤”按鈕
A、“我的電腦”和“控制面板”
B、“資源管理器”和“控制面板”
C、“我的電腦”和“資源管理器”
D、“控制面板”和“開始”菜單
最新試題
制作多媒體作品前，需要采集圖像、音頻、視頻等素材。下列工具中不能用于采集多媒體素材的是（）。
使用PowerPoint2010軟件制作多媒體作品時，圖中“首頁”按鈕已經(jīng)設(shè)置了動畫效果，要對其他3個按鈕也設(shè)置同樣的動畫效果，下列可使用的是（）。
利用（）可以實(shí)現(xiàn)一組圖片在網(wǎng)頁上的過渡顯示。
一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥，請說明理由。
小學(xué)信息技術(shù)多數(shù)在機(jī)房中進(jìn)行，一般來說，學(xué)生上機(jī)操作時間占上課時間比例合適的是（）。
在如圖所示的Excel工作表中，拖動C1單元格的填充柄到G1單元格后，G1單元格中顯示的內(nèi)容是（）。
為便于文件傳輸應(yīng)用等，要對文件進(jìn)行壓縮，下列對文件壓縮說法錯誤的是（）。
在瀏覽網(wǎng)頁時，單擊網(wǎng)頁中的小圖后出現(xiàn)圖像質(zhì)量較好的大圖，這是超鏈接效果。
李浩用photoshop軟件處理“向日葵”圖像時，忽然發(fā)現(xiàn)“太陽”不見了，其原因是“太陽”圖層（）。
在網(wǎng)頁中添加文字或圖片時，都可以利用復(fù)制——粘貼操作。