A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
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A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱么權(quán)
A.重視實踐能力的培養(yǎng)
B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.重視高尚品德培養(yǎng)
D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)
A.素質(zhì)教育
B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
C.應試教育
D.著名學者的學說
A.生產(chǎn)力
B.科學技術(shù)
C.文化
D.政治經(jīng)濟制度
最新試題
因為疫情的原因，學生只能在家上網(wǎng)課，但學習的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來，辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識，并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法（）。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
某韓國女歌手在開演唱會時，請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么，對于韓語翻譯來說，在進行同聲傳譯時的記憶屬于（）。
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應予取消教師資格的是（）。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，大學的專業(yè)也進行了相應調(diào)整，例如儲能材料技術(shù)，水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn)，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平（）。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒有感覺到溫度變化，直到降低到20℃時，小明才感覺到變涼了。這說明，4℃是小明對車內(nèi)溫度的（）。