A.常規(guī)管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目標(biāo)管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)
B.德育內(nèi)容
C.思想教育
D.德育目標(biāo)
A.談話法
B.講授法
C.演示法
D.討論法
A.德育
B.班級活動
C.教研活動
D.教學(xué)
A.從課程功能的角度
B.從教育階段的作用
C.從課程制定者或管理制度角度
D.從課程核心組織角度
A.學(xué)生會
B.班級
C.小組
D.團委
最新試題
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動,以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
因為疫情的原因,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。
下列關(guān)于智力說正確的是()
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。