A、國家學(xué)歷水平
B、國家教師資格
C、普通話水平
D、計算機(jī)等級
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A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格
B、高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
D、大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
A.學(xué)校行政部門
B.教職工代表大會或者其他形式
C.學(xué)校工會
D.學(xué)校黨組織
A、政治
B、經(jīng)濟(jì)
C、法律
D、社會
A、紀(jì)律處分
B、行政處分
C、經(jīng)濟(jì)處罰
D、警告處分
A、國務(wù)院
B、國務(wù)院教育行政部門
C、全國人大
D、全國人大教科文衛(wèi)委員會
最新試題
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
下列表述中，對操行評定理解不正確的是（）。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書，需要到（）進(jìn)行認(rèn)定。
實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。
上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于（）。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
因?yàn)橐咔榈脑?，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課，但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來，辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識，并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法（）。