單項(xiàng)選擇題雙杠分腿坐前進(jìn)中,兩腿并腿前擺時(shí)以()為軸

A、肩
B、腰部
C、兩臂
D、髖關(guān)節(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題肩肘倒立時(shí),保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者()

A、側(cè)方
B、正后方
C、正前方
D、側(cè)后方

2.單項(xiàng)選擇題頭手倒立用身體的()部位支撐。

A、兩手與頭
B、兩手與前額
C、兩手與肩
D、兩手、頭后部與肩

3.單項(xiàng)選擇題“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是()

A、有停頓,起伏大;動(dòng)作連貫,起伏小
B、有停頓,起伏小;動(dòng)作連貫,起伏小
C、停頓,起伏大;動(dòng)作連貫,起伏大
D、有停頓,起伏??;動(dòng)作連貫,起伏大

4.單項(xiàng)選擇題挺身式跳遠(yuǎn)在空中成()姿勢(shì)

A、跨步
B、騰空步
C、弓步
D、弓箭步

5.單項(xiàng)選擇題挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中,()是最重要的。

A、助跑
B、踏跳
C、助跑與踏跳的結(jié)合
D、落地

最新試題

田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

肋木動(dòng)作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

技巧運(yùn)動(dòng)中的每一個(gè)動(dòng)作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動(dòng)作,不僅具有較大鍛煉價(jià)值,而且也是一種美的教育。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。

題型:判斷題

青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說(shuō)明和分析。

題型:判斷題

起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、()的教學(xué)與訓(xùn)練。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題