單項選擇題社會適應領域目標，在1—6年級應著重幫助學生了解一般的（），學會尊重和關心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。
A、運動技能
B、游戲規(guī)則
C、體育知識
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1.單項選擇題體育課程標準要求，從實際出發(fā)，以（）需要為中心來選擇和設計教學內(nèi)容。
A、運動項目
B、教師
C、學生的發(fā)展
2.單項選擇題跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是（）
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
3.單項選擇題分腿騰越練習時，保護人應站在（）
A、跳箱旁邊
B、墊子旁邊
C、跳箱前方
4.單項選擇題下列哪一組運動屬于球類項目？（）
A、籃球、足球、鉛球
B、鉛球、排球、網(wǎng)球
C、籃球、乒乓球、網(wǎng)球
5.單項選擇題下列哪項是發(fā)展學生靈敏素質(zhì)的有效方法？（）
A、圖形變換跑
B、自然地形跑
C、輪流領先跑
最新試題
肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
題型：單項選擇題
障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動，它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
題型：判斷題
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
題型：判斷題
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
題型：單項選擇題
支撐跳躍的教學中，保護與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進學生（）動作的主要方法。
題型：單項選擇題
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
題型：單項選擇題
實現(xiàn)國家關于體育教育的方針，其關鍵是保證體育與健康基礎知識課教學的課時和優(yōu)化教學內(nèi)容。
題型：判斷題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、（）等簡要說明和分析。
題型：單項選擇題
排球正面雙手墊球重點是距來球（）遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面，用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
題型：單項選擇題
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
題型：判斷題