判斷題現(xiàn)代目標(biāo)管理理論時(shí)上世紀(jì)五十年代以后提出的,但目標(biāo)管理本身早已有之。

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3.多項(xiàng)選擇題在設(shè)定考核指標(biāo)時(shí),關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的特點(diǎn)有()

A、體現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性目標(biāo)
B、體現(xiàn)個(gè)人的意愿
C、體現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題的解決
D、體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的要求

4.多項(xiàng)選擇題時(shí)間管理的意義有()

A、身心健康的重要標(biāo)志
B、達(dá)成目標(biāo)的重要資源
C、能否成才的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D、社會(huì)和諧的根本出路

5.多項(xiàng)選擇題在公共管理中,目標(biāo)管理面臨的挑戰(zhàn)有()

A、工作強(qiáng)度越來(lái)越大
B、需要人手越來(lái)越多;
C、維穩(wěn)的成本越來(lái)越高
D、政府責(zé)任越來(lái)越大,一把手的壓力越來(lái)越大

最新試題

提高生命質(zhì)量是延年益壽的根本。

題型:判斷題

()就是建立一種能夠把完成任務(wù)所需的各種人才聚集在一起以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的機(jī)制。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)該積極正確地面對(duì)個(gè)人時(shí)間的終結(jié)——死亡。

題型:判斷題

分目標(biāo)層面通常適用木桶理論和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要讓業(yè)務(wù)人員3/4的時(shí)間實(shí)在做業(yè)務(wù),而不是配合管理部門(mén)的業(yè)務(wù)。

題型:判斷題

()是造成時(shí)間浪費(fèi)的重要因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

激勵(lì),作為調(diào)動(dòng)員工積極性的一種手段,具有如下主要功能:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

所謂溝通就是指將某一信息(或意思)傳遞給客體或?qū)ο?,以期取得客體做出相應(yīng)反應(yīng)效果的過(guò)程。

題型:判斷題

在《致加西亞的信》書(shū)中,主人公羅文高效執(zhí)行的能力,最核心的表現(xiàn)是以()為導(dǎo)向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

時(shí)間管理是指通過(guò)既定目標(biāo)和運(yùn)用一定的()實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間的靈活以及有效運(yùn)用,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織的事先規(guī)劃。 

題型:多項(xiàng)選擇題