多項選擇題性格的個別差異體現在()。

A.個體差異
B.群體差異
C.特征差異
D.類型差異


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1.多項選擇題教師職業(yè)素質的基本結構包括()。

A.教師的道德素質
B.教師的知識素質
C.教師的能力素質
D.教師的專業(yè)素質

2.單項選擇題在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。

A.特殊崗位補助
B.生活補助
C.艱苦貧困地區(qū)補助
D.特殊奉獻補助

3.單項選擇題把課程用于教育科學的專門術語,始于教育家()。

A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威

4.單項選擇題首先提出教育要心理學化的西方教育家是()。

A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.杜威
D.赫爾巴特

5.單項選擇題學生在記憶數列無意義的音節(jié)時,前面的練習加快了對后面音節(jié)的記憶,這是()的影響。

A.學習任務的相似性
B.原有的認知結構
C.學習的心向與定勢
D.學習的指導

最新試題

下列選項中,教師在履行自身義務的是()

題型:多項選擇題

下列幾項中,必須接受義務教育的是()。

題型:單項選擇題

實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。

題型:多項選擇題

有關記憶的品質,下列表述正確的有()。

題型:多項選擇題

小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:單項選擇題

《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:單項選擇題

劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現的師生角色關系,與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有()。

題型:多項選擇題

大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項選擇題

教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數學的教師資格證書,需要到()進行認定。

題型:單項選擇題

因為疫情的原因,學生只能在家上網課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。

題型:單項選擇題