單項選擇題教師講課與學(xué)生聽課之間的距離是屬于哪種類型的空間距離()

A、親密距離
B、私人距離
C、社交距離
D、公眾距離


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1.單項選擇題世界上各民族的注視習(xí)俗也是有差異的,以下說法正確的是()

A、日本人認(rèn)為直視對方的臉是失禮的
B、英國人與人說話時要求盡量雙目對視
C、阿拉伯人交談時習(xí)慣看著對方的脖子
D、希臘人認(rèn)為凝視是起碼的待人禮節(jié)

3.單項選擇題不適合給他人遞名片的場合是()

A、初次相識,自我介紹
B、被別人引薦時
C、與友人離別時
D、與人交談融洽,表示愿意建立聯(lián)系時

4.單項選擇題不同國家的見面禮可能有所不同,泰國人的見面禮是()

A.抱拳禮
B.親吻禮
C.合十禮
D.鞠躬禮

5.單項選擇題化妝是打造好的儀表的手段,但是也要注意不能在公共場所化妝,這屬于()

A、是缺少修養(yǎng)的表現(xiàn)
B、是不禮貌的表現(xiàn)
C、這樣做不講衛(wèi)生
D、是不尊重別人的表現(xiàn)

最新試題

()在創(chuàng)意時裝造型上運用的十分廣泛,是舞臺服飾和創(chuàng)意時裝常見的裝飾和造型手法。

題型:單項選擇題

搭出獨特民族風(fēng),其中()是不能少的,看起來十分舒服的橘黃色毛衫與彩裙搭配亮眼卻不扎眼。

題型:單項選擇題

南宋時,臨安婦女多梳云髻,將頭發(fā)盤上頭頂挽髻,猶如一朵彩云,即所謂“髻挽巫山一段云”。

題型:判斷題

對時尚流行而言,()具有指導(dǎo)作用。

題型:單項選擇題

可持續(xù)時尚的重要性在于推動行業(yè)向更可持續(xù)的方向發(fā)展,以(),并促進(jìn)社會公正。

題型:單項選擇題

造型類假發(fā)件大多用于減少發(fā)量和長度。

題型:判斷題

服裝當(dāng)中加入一些()的元素,像一些亮晶晶的亮片元素,不僅看起來瀟灑隨性而且也會更加有時尚氣質(zhì),給人留下一個與眾不同的印象。

題型:單項選擇題

在底妝中融入細(xì)閃粉能使臉部呈現(xiàn)出特殊的光澤,這種質(zhì)感能體現(xiàn)時尚的()氛圍塑造。

題型:單項選擇題

歷代發(fā)髻雖然款式眾多,根據(jù)簪的部位不同可分為三類:()、高髻、低髻。

題型:單項選擇題

若要改變演員的眉色,可以使用()重塑眉色,表現(xiàn)角色特征。

題型:單項選擇題