A.首先是選擇研究課題
B.其次是開展文獻調(diào)查，收集文獻資料
C.再次是到社會實踐中收集經(jīng)驗事實
D.然后是分析得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進行趨勢外推
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A.牛頓
B.黑格爾
C.康德
D.萊布尼茨
A.互相幫助
B.相互依存
C.相互提攜
D.團結(jié)共進
A.高尚的道德是科研工作者的精神力量
B.高尚的科研道德有助于促進科研成果轉(zhuǎn)化
C.高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧
D.作為統(tǒng)治階級的道德輿論對科研發(fā)展具有導向作用
A.理論與實際相結(jié)合
B.言行一致
C.批評和自我批評
D.科研創(chuàng)新實踐
A.科研創(chuàng)新實踐
B.社會生產(chǎn)實踐
C.階級斗爭實踐
D.其他社會實踐
最新試題
要加強對科技工作者誠實的科學精神、科學方法和科學思想的教育，建立誠信的科研學術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國的一些做法。
要考察一部作品的社會內(nèi)容，適宜于采用借鑒原型批評模式。
做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。
不關(guān)注細節(jié)，用結(jié)果說話的是（）個性特質(zhì)。
天下為公，“天下”就是（）。
做讀書筆記不能做流水賬。
個性特質(zhì)中的堅定性主要受到（）方面的影響。
互聯(lián)網(wǎng)時代，人們更容易情緒化，因此我們要加強注重情緒管理，控制好自己的情緒，做到（）。
制訂文獻調(diào)查計劃是文獻調(diào)查獲得成功的重要保證，它包括選題的具體化、熟悉文獻信息源以及撰寫調(diào)查計劃等內(nèi)容。
作家魯訊的作品都不能算作學術(shù)論著。