判斷題學習的目的在于應用,學是用的準備,用是學的歸宿,學而不用等于不學。
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組織中的中層管理者,其角色定位應在于:()、()、()、()。
題型:填空題
在放紙船的時候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
題型:填空題
創(chuàng)新環(huán)境包括()方面。
題型:多項選擇題
服務創(chuàng)新就是()、()、()、()的綜合。
題型:填空題
執(zhí)行意識通常表現(xiàn)為()、()、()的責任感、使命感。
題型:填空題
個體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細胞。
題型:判斷題
技術創(chuàng)新服務力的主要內容包括:()、()、()、()、()。
題型:填空題
執(zhí)行流程有積極作用,主要有:避免出現(xiàn)問題;避免工作失誤;強化職業(yè)化素質,提升競爭力;出現(xiàn)問題時,能迅速查出問題發(fā)生原因,使工作有序;提升工作效率,更好更快完成工作。
題型:判斷題
執(zhí)行有兩種基本形式:()()。
題型:填空題
在一個組織中,崗位與角色是()
題型:填空題