在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力過(guò)程中，從“學(xué)會(huì)體育”到“會(huì)學(xué)體育”關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的哪些特性？（）

體育游戲是小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容。

兩個(gè)關(guān)節(jié)面面積大小差別越大，關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度越大，關(guān)節(jié)靈活性越小。

制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的（）三個(gè)要素，使體育鍛煉更加有針對(duì)性和實(shí)效性。

關(guān)于合理安排體育運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的是（）

較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，還應(yīng)繼續(xù)慢跑而不能立即靜止，主要是為了（）。

人體最靈活的關(guān)節(jié)是髖關(guān)節(jié)。

下列運(yùn)動(dòng)與鍛煉的主要部位，對(duì)應(yīng)正確的有（）。

在中國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)中，對(duì)于某些示范有一定難度，但運(yùn)動(dòng)表象記憶又非常重要的體育教學(xué)內(nèi)容常采用示范法教學(xué)，其較為多見(jiàn)的演示手段有（）

冷敷、加壓包扎并抬高傷肢，適用于急性閉合性軟組織損傷的哪一時(shí)期？（）