A、布置
B、總結(jié)
C、落實(shí)
D、檢查
E、評(píng)比
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A、原因分析不清楚不放過(guò)
B、事故責(zé)任者沒(méi)有受到教育不放過(guò)
C、沒(méi)有防范措施不放過(guò)
D、沒(méi)有得到賠償不放過(guò)
E、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任者沒(méi)有追究責(zé)任不放過(guò)
A、不傷害集體
B、不傷害朋友
C、不被他人傷害
D、都不是
A、企業(yè)所有員工均應(yīng)參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
B、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)形式可多種多樣
C、操作工人的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)每年至少一次
D、安全生產(chǎn)管理人員的安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)應(yīng)每2年進(jìn)行一次
E、安全生產(chǎn)管理人員的安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)應(yīng)每3年進(jìn)行一次
A、同時(shí)設(shè)計(jì)
B、同時(shí)施工
C、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用
D、同時(shí)整改
E、同時(shí)發(fā)揮效益
A、生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人
B、油漆工班組長(zhǎng)
C、架子工班組長(zhǎng)
D、以上三者
最新試題
綠色建造管理委員會(huì)應(yīng)當(dāng)每年至少召開()全司綠色建造工作會(huì)議。
在第一期工程投標(biāo)時(shí),可以將部分間接費(fèi)分?jǐn)偟降诙诠こ讨腥?,并減少利潤(rùn)以爭(zhēng)取中標(biāo)。這樣在第二期工程投標(biāo)時(shí),憑借第一期工程的經(jīng)驗(yàn),臨時(shí)措施以及創(chuàng)立的信譽(yù),就會(huì)比較容易地獲得到第二期工程。這種投標(biāo)報(bào)價(jià)方法屬于()。
建筑業(yè)存在的勞動(dòng)衛(wèi)生問(wèn)題是()
腳手架的拆除,應(yīng)先將連墻件整層或數(shù)層拆除后再拆除架體。
施工現(xiàn)場(chǎng)物料堆放應(yīng)整齊穩(wěn)固,嚴(yán)禁超高。鋼筋堆放高度不應(yīng)大于(),堆積物應(yīng)采取固定措施。
多層裝配式剪力墻結(jié)構(gòu)指高度()。
要想使預(yù)警分析不致因孤立、片面而得出錯(cuò)誤的結(jié)論,每一次的分析應(yīng)以上次的分析為基礎(chǔ),緊密銜接,才能確保預(yù)警分析的連貫和準(zhǔn)確“。這是對(duì)事故預(yù)警特征中()的描述。
操作平臺(tái)投入使用時(shí),物料應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn),()超重與超高堆放。
安全通道采用節(jié)能燈照明,地下室及樓梯間等自然采光差的場(chǎng)所應(yīng)采用()低壓照明節(jié)能燈,宜采用聲控感應(yīng)開關(guān)。
吊籃中的作業(yè)人員應(yīng)佩戴安全帽,安全帶應(yīng)掛設(shè)在單獨(dú)設(shè)置的安全繩上,安全繩可以與吊籃任何部位連接。