A.道德失范
B.網(wǎng)絡(luò)犯罪
C.網(wǎng)絡(luò)暴力
D.網(wǎng)絡(luò)成癮
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A.網(wǎng)絡(luò)廣告
B.網(wǎng)絡(luò)暴力
C.傳銷
D.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營
A.行業(yè)自律
B.法律約束
C.經(jīng)濟(jì)刺激
D.政府監(jiān)管
A.阻止進(jìn)入技術(shù)
B.過濾技術(shù)
C.分級技術(shù)
D.開設(shè)熱線
A.阻止進(jìn)入技術(shù)
B.過濾技術(shù)
C.分級技術(shù)
D.開設(shè)熱線
A.阻止進(jìn)入技術(shù)
B.過濾技術(shù)
C.分級技術(shù)
D.開設(shè)熱線
最新試題
()最早提出“網(wǎng)絡(luò)恐怖主義”一詞。
()指的是,由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的人的異化。
()是教師順利工作的基礎(chǔ),也是教師心理健康的重要條件之一。
()即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),是指集通訊網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī).數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
新課程改革的核心任務(wù)是()。
()是指以計(jì)算機(jī).網(wǎng)絡(luò).虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
目前網(wǎng)絡(luò)安全國際合作的主要模式有()。
優(yōu)秀教師的最高層次是()。
學(xué)校對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)()。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時(shí)候,衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān),這些權(quán)利被稱為()。