A.個別教育是普遍教育的深入 B.個別教育是普遍教育的基礎 C.普遍教育是個別教育的深入 D.普遍教育是個別教育的基礎
A.當時的情境 B.行為發(fā)動者和行為反應者的情緒 C.行為發(fā)動者和行為反應者的角色與地位 D.行為發(fā)動者和行為反應者的個人心理特點
A.溝通能力的主要表現(xiàn)形式 B.順利完成領導協(xié)調活動的主觀條件 C.領導者必須具備的能力 D.領導力的重要組成部分