多項選擇題對專業(yè)技術(shù)人員而言，按照溝通對象的不同，可分為哪幾種不同的溝通對象（）
A.同事
B.鄰里
C.上級
D.下級
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1.多項選擇題溝通的對象接受溝通的可能性在哪些方面可以增強（）
A.同一社會制度
B.同一文化氛圍
C.相同社會屬性
D.同一活動地域
2.多項選擇題當我們與北歐人談判時，應(yīng)該（）
A.以誠相待
B.不要過于死板
C.不必拘泥于某一問題而拖延談判
D.采取靈活而有效的措施
3.多項選擇題哪些是越位的表現(xiàn)（）
A.決策越位
B.表態(tài)越位
C.干工作越位
D.場合越位
4.多項選擇題與領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)活動密切相關(guān)的情感特質(zhì)有（）
A.穩(wěn)定性
B.廣闊性
C.深刻性
D.傾向性
5.多項選擇題大團體沖突有（）
A.地區(qū)性
B.民族性
C.宗教性
D.氣候性
最新試題
在與老資格的同事交往時要（）。
題型：單項選擇題
在批評老人的時候，語言要（）。
題型：單項選擇題
人與人交感互動時存在于人與人之間的關(guān)系稱為人際關(guān)系。
題型：判斷題
（）不是防范突發(fā)性群體事件的方法
題型：單項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
題型：判斷題
如將未完成的工作帶回家中，可能會引起（）的沖突。
題型：單項選擇題
有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（）。
題型：單項選擇題
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法？（）
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評評價中心的主要評價方法不包括（）。
題型：單項選擇題
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括（）。
題型：多項選擇題