癲癇伴發(fā)精神障礙的表現(xiàn)形式多樣，可以發(fā)生在（）

幫助患者主動減少抽動發(fā)生的整合技是（）

臨床上多見三方面障礙共同存在于某個兒童身上，稱之為（）

學齡期智力障礙兒童占全部智力障礙患者的百分比是多少（）

癲癇所致的精神障礙的發(fā)病機制為（）

我國品行障礙的患病的高發(fā)年齡為（）

雙生子的一個被診斷為閱讀障礙，另一個患病率為（）

癲癇發(fā)作期患者最常見的幻覺為（）

智力障礙的流行病學特征是（）

兒童多動障礙又稱（）