A.要堅持“教育為體、互聯(lián)網為用”
B.要發(fā)揮宏觀調控下的市場主體作用
C.學校教育要敢于從知識教育向學識教育轉變
D.從教育變革的真正需求出發(fā),抓住機遇,直面挑戰(zhàn)
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A.農產品流通環(huán)節(jié)繁瑣,流通效率低下
B.農產品流通主體處于弱勢或被動地位
C.農產品流通服務設施與體系落后或缺乏
D.農產品產量和質量低
A.在一定程度上降低了市場信息不對稱程度,對利率市場化將起到一定的推動作用。
B.由于其參與門檻低、渠道成本低,在一定程度上拓展了社會的融資渠道。
C.資信相對較差、貸款額度相對較低
D.抵押物不足、審貸效率低、客戶單體貢獻率小
A.業(yè)務運行網絡化
B.業(yè)務競爭自由化
C.業(yè)務交易“平民化”
D.業(yè)務經營信息化
A.完善相關法規(guī)制度。
B.加快相關標準制定或修訂
C.加大財政資金扶持
D.完善融資服務支持
A.隨處可及的超級計算終端
B.軟件定義機器
C.新型的工業(yè)流程
D.數據庫的建立
最新試題
在國外,成熟的個人信用體系是確保安全的基礎。
韓國經濟的拐點發(fā)生在()年前后。
下列選項中,屬于P2P網絡貸款平臺的特點的是()
推進“互聯(lián)網+制造”,下列屬于企業(yè)的職責的是()
“互聯(lián)網+”將依靠創(chuàng)新驅動,推動經濟結構優(yōu)化,向產業(yè)服務化方向調整。
由電子商務帶動或驅動下的農業(yè)服務業(yè)的發(fā)展,將形成三類服務業(yè)態(tài),分別是()
《國務院關于積極推進“互聯(lián)網+”行動的指導意見》提出到2018年初步形成“互聯(lián)網+”新經濟形態(tài)。
下列關于極致思維,說法正確的是()
服務化不同于服務體系之處,在于()
下列關于互聯(lián)網教育中要發(fā)揮宏觀調控下的市場主體作用的說法中,正確的有()