A、簡(jiǎn)明扼要
B、不含糊
C、有條理
D、沒(méi)有歧義
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A、找出癥結(jié)所在
B、針對(duì)團(tuán)隊(duì)中的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析研究
C、對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題予以積極的平衡
D、使大家思想認(rèn)識(shí)朝著既定組織目標(biāo)趨于一致
A、堅(jiān)定性
B、自覺(jué)性
C、頑固性
D、果斷性
A、兒女
B、上級(jí)
C、朋友
D、夫妻
A、恐嚇
B、不愿去聽(tīng)對(duì)方的陳述
C、威壓
D、不尊重
A、溝通能力是溝通者建立良好人際關(guān)系的橋梁
B、溝通能力是溝通者實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的重要手段
C、溝通能力是溝通者增強(qiáng)自身魅力的重要載體
D、溝通能力是溝通者增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要工具
最新試題
與法國(guó)人交往應(yīng)注意()。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法?()
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
下列哪些不是溝通的主要障礙?()
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)()。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括()。
在批評(píng)老人的時(shí)候,語(yǔ)言要()。
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于()
在與老資格的同事交往時(shí)要()。