A.分析能力
B.想象能力
C.判斷能力
D.學(xué)習(xí)能力
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A.評(píng)價(jià)溝通方式
B.對(duì)計(jì)劃進(jìn)行有效監(jiān)督
C.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)
D.制定和執(zhí)行溝通計(jì)劃
A.組織決策層
B.組織獎(jiǎng)懲機(jī)制
C.組織架構(gòu)
D.工作流程
A.責(zé)任文化
B.事業(yè)心文化
C.使命感文化
D.執(zhí)行到位的文化
A.團(tuán)隊(duì)精神
B.團(tuán)隊(duì)價(jià)值
C.團(tuán)隊(duì)信任氣氛
D.團(tuán)隊(duì)規(guī)范
A.都要建立一個(gè)完成某項(xiàng)任務(wù)的人際關(guān)系網(wǎng)
B.兩者都是不完整的行為體系
C.都要保證任務(wù)能完成，能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.兩者都要經(jīng)常做決定
最新試題
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對(duì)他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）
（）決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。
中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策，漸進(jìn)決策主要包括（）。
從上述案例可知，B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是（）
組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量，是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括（）。
理性決策模式以（）為基礎(chǔ)，認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果，而可以從中挑選最好的。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。