單項選擇題不把職工當(dāng)作機器看待，而是為人才的培養(yǎng)和使用創(chuàng)造良好的外部條件――完善的制度、發(fā)達的教育、周到的培訓(xùn)、寬松的環(huán)境、優(yōu)良的組織文化，使人們的思維運動越來越活躍，這是（）原理對我們的啟迪。
A.激勵強化
B.文化凝聚
C.主觀能動
D.公平競爭
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1.單項選擇題上世紀(jì)30年代，在霍桑試驗的基礎(chǔ)上美國管理學(xué)家（）提出了“人群關(guān)系論”，正式提出：工人不是經(jīng)濟人，而是社會人。
A.梅奧
B.韋伯
C.霍普金斯
D.巴納德
2.單項選擇題“性無善無不善也”，善與惡都不是天生的，而是后天教育培養(yǎng)的結(jié)果，這種看法類似于西方的“社會人假設(shè)”。它是由我國古代思想家（）提出的。
A.孟子
B.荀子
C.告子
D.墨子
