A.想辦法掩飾問題
B.要稱“下不為例”
C.向?qū)Ψ教拐\道歉
D.正視問題,不回避
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A.思想、政治素質(zhì)
B.個性修養(yǎng)和公關(guān)素質(zhì)
C.知識、技術(shù)素質(zhì)
D.行業(yè)知識和行業(yè)中的人際關(guān)系
A.知識、技術(shù)素質(zhì)
B.行業(yè)知識和行業(yè)中的人際關(guān)系
C.思想、政治素質(zhì)
D.個性修養(yǎng)和公關(guān)素質(zhì)
A.彼此為對方負責(zé)
B.技能互補
C.人數(shù)較多
D.目標(biāo)一致
A.有效的溝通機制
B.獨具一格的個性
C.互幫互助的仁心
D.超越自我的意識
A.民主
B.信息
C.平等
D.知識
最新試題
該公司在團隊任務(wù)管理中采用了的方法是()
團隊一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔(dān)課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家,組成團體進行研究或發(fā)展工作。
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
關(guān)于小林面臨的團隊沖突,下列說法正確的一項是()
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬,先表揚,再批評,再表揚的批評方法是()。
通過對團隊目標(biāo)進行階段性分解,有利于()
()指的是團隊管理的靈魂。
從上述案例可知,B團隊業(yè)績較差的根本原因是()
根據(jù)上述案例,A團隊經(jīng)常開展社交活動主要是為了()
強化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運行機制高效、組織文化先進。