多項(xiàng)選擇題

人們對(duì)一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，往往不是一次完成的，而是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成。這是因?yàn)椋ǎ?/h4>

A、人們的認(rèn)識(shí)受到客觀事物發(fā)展過(guò)程的限制
B、人們的認(rèn)識(shí)受到一定社會(huì)歷史條件的限制
C、人們的認(rèn)識(shí)受到科學(xué)技術(shù)水平和認(rèn)識(shí)工具的限制
D、人們一次性的認(rèn)識(shí)往往是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)

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多項(xiàng)選擇題

要正確實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍，必須做到（）

A、運(yùn)用科學(xué)的思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工和創(chuàng)造
B、把關(guān)于事物的認(rèn)識(shí)與主體的需要結(jié)合起來(lái)，確定行動(dòng)的目的和計(jì)劃
C、要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持一般理論與具體實(shí)際相結(jié)合
D、要使理論為群眾所掌握，化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)

多項(xiàng)選擇題

理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍的意義在于（）

A、理論接受實(shí)踐的檢驗(yàn)
B、理論可以改變事物發(fā)展的總趨勢(shì)
C、理論可以指導(dǎo)實(shí)踐
D、理論在實(shí)踐的發(fā)展中得到發(fā)展

人們對(duì)一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，往往不是一次完成的，而是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成。這是因?yàn)椋ǎ?/h4>

你可能感興趣的試題

要正確實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍，必須做到（）

理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍的意義在于（）

人們對(duì)一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，往往不是一次完成的，而是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成。這是因?yàn)椋ǎ?/h4>