A.社會主義的蘇聯(lián)建立
B.歐洲霸權發(fā)生了嚴重動搖
C.無產(chǎn)階級革命運動高漲
D.以歐洲為中心的政治格局發(fā)生轉移
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A.俄國經(jīng)濟特別落后,戰(zhàn)爭引起的危機特別嚴重
B.俄國最早傳播馬克思主義
C.俄國最早建立工人政黨
D.俄國工人政黨沒有受到機會主義的毒害
A.交戰(zhàn)國國內革命運動的發(fā)展
B.美國加入?yún)f(xié)約國對德作戰(zhàn)
C.日德蘭海戰(zhàn)德國海軍慘敗
D.意大利態(tài)度轉變退出同盟國
A.援助協(xié)約國集團
B.維護世界和平
C.爭奪世界霸權
D.遏止俄國革命影響
A.美國沒有參加兩大軍事集團任何一方
B.等待世界反戰(zhàn)力量的加強
C.等待爭奪世界霸權的時機
D.美國的戰(zhàn)略重點不在歐洲
A.美國參加對德作戰(zhàn)
B.俄國退出了帝國主義戰(zhàn)爭
C.中國等國投入戰(zhàn)爭
D.意大利倒向協(xié)約國一方
最新試題
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機,給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()
“19世紀歐洲這種運輸設施的開展,使先前未曾開發(fā)地區(qū)卷入世界經(jīng)濟活動內,更因其克服運輸量、畜力、季節(jié)及移動速度等限制,工業(yè)革命成果得以擴大”?!斑\輸設施”最有可能是()
某學習小組以“轉型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
明治政府大力倡導歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學”,強制貫徹“國民皆學”方針。這些措施旨在()
日本歷史上的兩次崛起,第一次是19世紀中后期,日本逐漸走上資本主義強國之路;第二次是20世紀50年代中期到70年代初期,日本經(jīng)濟高速增長。日本第一次崛起得益于()
“第一次工業(yè)革命時,許多技術的發(fā)明來源于有實踐經(jīng)驗的工匠。這個時期的科學和技術尚未真正結合。第二次工業(yè)革命時,所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學研究運用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的,科學技術是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?!辈牧现荚趶娬{第二次工業(yè)革命()
通過歷史課的學習及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
18世紀至20世紀初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學技術詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔。”“希望的燈塔”是指()