單項選擇題1623年，在《論科學的價值和發(fā)展》一文的科學分類中，首次把“教育學”作為一門獨立的科學提了出來，與其他學科并列的哲學家是（）。
A．洛克
B．培根
C．斯賓塞
D．盧梭
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1.單項選擇題在古代，中國、埃及和希臘的學校大都采用（）
A.班級授課制
B.道爾頓制
C.分組教學制
D.個別教學制
2.單項選擇題課時計劃的基本部分是（）
A.教學內容
B.教學進程
C.教學目的
D.課的類型
3.單項選擇題最早從理論上對班級授課制進行闡述的是（）
A.赫爾巴特的《普通教育學》
B.夸美紐斯的《大教學論》
C.洛克的《教育漫話》
D.杜威的《民本主義與教育》
4.單項選擇題（）是了解學生學習的興趣、需要、態(tài)度和課后學習情況的一個重要方法。
A.問卷
B.評價
C.討論
D.交談
5.單項選擇題通過出少量的論述題要求學生系統(tǒng)回答以測定他們的知識與能力水平的測驗屬于（）
A.客觀性測驗
B.問題情境測驗
C.論文式測驗
D.標準化測驗
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）
題型：判斷題