多項(xiàng)選擇題財(cái)政部門可以從以下()方面組織實(shí)施會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)。

A.采用多種形式開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德宣傳教育
B.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書注冊(cè)登記管理相結(jié)合
C.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)法執(zhí)法檢查相結(jié)合
D.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)人員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度相結(jié)合


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1.多項(xiàng)選擇題會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有()

A.不斷地進(jìn)行“內(nèi)省”
B.要提倡“慎獨(dú)”精神
C.虛心向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)
D.形成正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)知

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括()

A.職業(yè)道德警示教育
B.職業(yè)道德規(guī)范教育
C.職業(yè)道德觀念教育
D.職業(yè)道德自我教育

3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)道德教育中規(guī)范教育包括的內(nèi)容有()

A.愛崗敬業(yè)
B.誠實(shí)守信
C.廉潔自律
D.客觀公正

4.多項(xiàng)選擇題會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要形式包括()

A.接受教育
B.自我教育
C.職業(yè)道德觀念教育
D.職業(yè)道德警示教育

5.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中,屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育內(nèi)容的有()

A.觀念教育
B.規(guī)范教育
C.從業(yè)資格教育
D.警示教育

最新試題

“會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)工作中,能如實(shí)反映企業(yè)的真實(shí)情況,對(duì)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算,不弄虛作假,不摻雜個(gè)人主觀意愿”,體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照《職業(yè)病危害因素分類目錄》,桑蠶絲塵不屬于職業(yè)病危害因素。

題型:判斷題

說服的最高境界是通過提問讓被說服者自己去說服自己。不屬于問問題的技巧是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一個(gè)人像一塊磚,砌在大禮堂里的磚里,是誰也動(dòng)不得的;但是丟在路上,擋人走路時(shí),要被人一腳踢開的”。其重要性體現(xiàn)在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在職場(chǎng)上,接過名片后可以看都不看就隨即放入包中或口袋里。

題型:判斷題

會(huì)計(jì)職業(yè)道德能讓會(huì)計(jì)人員養(yǎng)成強(qiáng)烈的職業(yè)道德責(zé)任感,對(duì)正確的會(huì)計(jì)行為有道德上的滿足,對(duì)不當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)行為有道德上的批判,有助于調(diào)整會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為,改善會(huì)計(jì)行業(yè)作風(fēng)。

題型:判斷題

不屬于職業(yè)病危害放射性因素的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)頂住壓力,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)國家和社會(huì)公眾負(fù)責(zé),敢于同違反會(huì)計(jì)法律制度和財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

題型:判斷題

只有不斷提升會(huì)計(jì)職業(yè)能力,將會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)化為態(tài)度和行為習(xí)慣,才能完成從非職業(yè)人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì),見面時(shí)的最基本禮儀是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題