藝術(shù)的主要門類有（）

美育的學習方法有（）

面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。

美育是以一定的美學理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。

對一個青年學生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

藝術(shù)的真實源于（）的真實，但又高于它的真實。

美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

書法的構(gòu)成要素有（）