A.精神追求
B.品德追求
C.物質(zhì)追求
D.經(jīng)濟(jì)追求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科研方法技能
B.環(huán)境相關(guān)因素
C.科學(xué)基本知識(shí)
D.科技探索實(shí)踐
A.與科學(xué)相關(guān)的倫理道德
B.科學(xué)的社會(huì)結(jié)構(gòu)
C.科學(xué)家在公共事務(wù)中的作用
D.科學(xué)的分支和研究機(jī)構(gòu)
A.青藏高原少雨干旱,晝夜溫差大,多砌筑厚墻式平頂?shù)锓俊?br />
B.西南少數(shù)民族地區(qū)地處亞熱帶,夯土筑墻,構(gòu)筑窯洞居住。
C.西部伊斯蘭教建筑喜歡采用圓拱型。
D.蒙古族依逐水草而居的游牧習(xí)慣而搭制帳篷式住房(蒙古包)。
A.果諧(圍圈歌舞)
B.鍋莊
C.踢踏舞
D.弦子舞
A.逼真性
B.暗示性
C.朦朧性
D.再現(xiàn)性
最新試題
運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法可以更簡(jiǎn)捷地說(shuō)明問(wèn)題。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
在決策中,事件和對(duì)策的二元組合稱為局勢(shì)。
IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng),能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格,有意識(shí)地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
3Q的使用與落地中不包括其()。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
在制定及實(shí)施研究計(jì)劃時(shí),要嚴(yán)格按照有關(guān)管理規(guī)范操作,這樣才能徹底避免差錯(cuò)和遺漏。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的,但形式上有差別。
文化自信一直是中華民族治國(guó)理政的()。