A.以政治斗爭為主要形式
B.以暴力斗爭為主要手段
C.具有一定的自發(fā)性、分散性
D.具有國際團結(jié)的精神
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A.經(jīng)濟危機范圍廣
B.資本主義世界市場形成
C.經(jīng)濟危機破壞性強
D.具有國際團結(jié)的精神
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②③
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.共產(chǎn)主義通訊委員會的建立
B.共產(chǎn)主義者同盟建立
C.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
D.1848年歐洲革命爆發(fā)
A.沒有科學革命理論的指導
B.無產(chǎn)階級還不夠成熟
C.沒有無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導
D.社會經(jīng)濟還沒有發(fā)展到鏟除資本主義制度的程度
最新試題
南北戰(zhàn)爭前夕的1860年,美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半,然而后來美國僅用了三十年的時間彌補了這種差距,在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時間段美國快速發(fā)展的政治前提是()
明治政府大力倡導歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學”,強制貫徹“國民皆學”方針。這些措施旨在()
法律文獻在資產(chǎn)階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關(guān)法律文獻的表述正確的是()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機,給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()
A人物說:“我絕不放棄我的章西,誰敢占領(lǐng)我的章西,絕沒有好下場”;B人物說:“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義,就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是()
19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()
對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()
隨著電動機和發(fā)電機的發(fā)明及不斷改進,發(fā)電機進入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開始作為動力帶動機器,由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時間是()
某學習小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
下表是某校九年級學生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()