A.世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響
B.資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡
C.軍事侵略集團(tuán)的形成及其擴(kuò)張
D.列強(qiáng)重新瓜分殖民地的需要
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A.決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場
B.規(guī)定日本侵占的中國領(lǐng)土必須歸還
C.決定在戰(zhàn)后成立聯(lián)合國
D.敦促日本無條件投降
A.共產(chǎn)國際“七大”的召開
B.美國放棄“中立”政策
C.《大西洋憲章》的發(fā)表
D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署
A.蘇聯(lián)進(jìn)行的是反法西斯正義戰(zhàn)爭
B、促成了反法西斯同盟的形成
C.推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)變
D.德軍主力部隊被殲滅
A.日本企圖建立“大東亞共榮圈”
B.日本為取得戰(zhàn)爭主動權(quán)
C.美國對日本實(shí)行綏靖政策
D.英美對日本實(shí)行貿(mào)易禁運(yùn)
A.德軍空襲英國
B.德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)
C.日軍偷襲珍珠港
D.德軍突襲波蘭
最新試題
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強(qiáng)制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()
下面為巴黎公社委員會委員(實(shí)際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)。“美國總統(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
自19世紀(jì)中期起,馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴(kuò)大;在亞洲和美洲,它是工人運(yùn)動和民族民主運(yùn)動的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義()
19世紀(jì)中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔。”“希望的燈塔”是指()
18世紀(jì)至20世紀(jì)初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是()
某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安@郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊和加強(qiáng)國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試?!边@里的“獨(dú)特”是指()
1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動,迫使資本主義國家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時的工人運(yùn)動()