A、上半時(shí)
B、下半時(shí)
C、第四節(jié)
D、決勝期
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A、A隊(duì)隊(duì)員投籃得分有效
B、雙方跳球
C、A隊(duì)隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)
D、A隊(duì)隊(duì)員擲界外球違例投中得分無(wú)效
A、上沿
B、下沿
C、側(cè)面
D、背面
A、罰球隊(duì)員違例，由對(duì)方隊(duì)在正對(duì)罰球線的延長(zhǎng)線的界外擲球入界繼續(xù)比賽
B、因發(fā)生雙方違例，判原罰球隊(duì)員重新罰球1次
C、因發(fā)生雙方違例，判雙方跳球（交替擁有規(guī)定執(zhí)行生效）
D、判原罰球隊(duì)員5秒鐘違例
A、拉人
B、辱罵裁判
C、帶球撞人
D、阻擋
A、原地運(yùn)球
B、提起中樞腳去運(yùn)球
C、提起中樞腳去傳球，球離手后該腳才落回地面
D、提起中樞腳去投籃，球離手后該腳才落回地面
最新試題
針對(duì)投籃時(shí)，持球手法不正確，五指未自然分開(kāi)，手心托球的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作，不包含（）
針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
發(fā)展籃球?qū)ｍ?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用（）
存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng)，容易出現(xiàn)（）等癥狀。
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長(zhǎng)力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
運(yùn)動(dòng)后吃（）可補(bǔ)充鉀離子，防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)（）
針對(duì)搶籃板球時(shí)，對(duì)球反彈方向與落點(diǎn)判斷不準(zhǔn)確的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練中講解應(yīng)（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）