A.政府政策力度
B.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度和相應(yīng)的階級力量
C.文化傳統(tǒng)
D.有無啟蒙思想
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A.西方的殖民主義導(dǎo)致的民族危機(jī)
B.國內(nèi)資本主義民主思想的傳播
C.專制主義和落后制度阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.地方勢力與中央矛盾尖銳
A.無休止的對外戰(zhàn)爭
B.地方杜馬的權(quán)力受到限制
C.政治專制主義與農(nóng)奴制殘余
D.來自于法國的剩余資本沖擊俄國工業(yè)
A.被稱為“公民”
B.購買大量的農(nóng)村土地
C.在不分階級的法庭里收相對公正義的審判，并可以有律師辯護(hù)
D.用分期付款的方式贖買原來耕種土地的一部分
A.解決了長期以來困擾俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勞動力、部分資金和國內(nèi)市場問題
B.對俄國的政治民主化無任何形式上和實質(zhì)上的意義
C.俄國改變了落后狀態(tài)，一躍成為趕超英德的發(fā)達(dá)國家
D.改革解放了農(nóng)奴，提高了其政治地位，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力
A.法案創(chuàng)制權(quán)
B.財政撥款的審核權(quán)
C.行政監(jiān)督權(quán)
D.罷免帝國首相權(quán)力
最新試題
下表是某校九年級學(xué)生制作的歷史大事年表（部分），該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容，可用于闡釋（）
19世紀(jì)中葉，美國對外來移民來者不拒，歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者，甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來（）
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強(qiáng)制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品，人們的生活有所改善；報刊書籍發(fā)行量大增，人們的文化素養(yǎng)得到提高；女性也獲得了更多受教育的機(jī)會。這段材料的主題是（）
18世紀(jì)至20世紀(jì)初，英語中出現(xiàn)了如electron （電子）relativity （相對論）automobile （汽車）spark plug （火花塞）gear-Shift（變速桿）等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是（）
南北戰(zhàn)爭前夕的1860年，美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半，然而后來美國僅用了三十年的時間彌補(bǔ)了這種差距，在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時間段美國快速發(fā)展的政治前提是（）
下面為巴黎公社委員會委員（實際數(shù)量共64人）來源統(tǒng)計圖。這體現(xiàn)出巴黎公社（）
美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物；內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制，使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權(quán)；內(nèi)戰(zhàn)期間，聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題，為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見，以上觀點是對美國內(nèi)戰(zhàn)（）的強(qiáng)有力的論證。
某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安＠郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是（）
自19世紀(jì)中期起，馬克思主義成為西歐工人運動的指導(dǎo)思想；在東歐和東南歐，它的影響日益擴(kuò)大；在亞洲和美洲，它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義（）