A.職業(yè)
B.風(fēng)格
C.品德
D.習(xí)慣
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A.敢于打破思維定勢
B.要走在用戶的需求前面
C.學(xué)會主動跨界
D.保持豐富的想象力
A.信仰危機(jī)
B.價值觀念錯位,價值取向庸俗
C.道德標(biāo)準(zhǔn)失衡,道德評判出現(xiàn)偏差
D.責(zé)任意識淡薄
A.職業(yè)道德
B.婚姻道德
C.社會公德
D.個人道德
A.是專業(yè)技術(shù)人員事業(yè)成功的基礎(chǔ)
B.是踐行社會主義核心價值觀的重要方式
C.是實現(xiàn)中國夢的需要
D.是實現(xiàn)依法治國的關(guān)鍵
A.敬業(yè)是人們對從業(yè)人員最根本、最核心的要求
B.敬業(yè)是職業(yè)活動的靈魂,是從業(yè)人員的安身立命之本
C.敬業(yè)是一個人做好工作、事業(yè)成功的保證
D.敬業(yè)意味著從業(yè)人員要失去很多工作和生活的樂趣
最新試題
訪問校友可以實現(xiàn)學(xué)生與社會的優(yōu)勢資源整合。
國家職業(yè)資格證書分為五級、四級、三級、二級和一級五個等級。其中中級指的是幾級?()
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
()是職業(yè)道德的根本?
加強(qiáng)自我修養(yǎng),需要體驗生活,經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
在校期間,學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)主動培養(yǎng)其他的興趣。
口頭之約缺乏保障。
職業(yè)行為的本質(zhì)是()。
不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。