A、以個體為中心，強調(diào)個體健康責(zé)任和作用
B、以預(yù)防為主，有效整合三級預(yù)防。
C、健康評估與監(jiān)測相結(jié)合
D、通常與其他健康管理策略聯(lián)合進行

A.生活方式管理
B.團體管理
C.需求管理
D.疾病管理
E.災(zāi)難性傷病管理

A.全面監(jiān)測，分析，評估、
B.提供健康咨詢和指導(dǎo)
C.對健康危險因素進行干預(yù)
D.健康管理的宗旨是調(diào)動個體和群體及整個社會的積極性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。
E.醫(yī)療費用實施監(jiān)控和調(diào)整

A、目前還沒有一個大家都能接受的健康管理定義。沒有見到全面系統(tǒng)的總結(jié)和理論研究或權(quán)威的專著。
B、沒有出現(xiàn)大家都能接受的全國性的健康管理或健康和生產(chǎn)效率管理專業(yè)協(xié)調(diào)組織，也沒有形成一支有實力的理論和實踐隊伍。
C、目前市場上“亂培訓(xùn)，培訓(xùn)亂”狀態(tài)已經(jīng)對健康管理師隊伍的建設(shè)帶來了無形的壓力，健康管理人才的匱乏嚴(yán)重影響到中國首批健康管理師培訓(xùn)的質(zhì)量。
D、由于人口老齡化進程的加快，使健康需求增加。

A、不得在性別、年齡、身體狀況、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等方面歧視被服務(wù)個體或群體。
B、讓被服務(wù)的個體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點以及個體或群體自身的權(quán)利和義務(wù)
C、做知識性的勞動者
D、應(yīng)與個體或群體對工作的重點進行討論并達成一致意見，必要時與個體或群體簽訂書面協(xié)議。