代表激進的社會思潮,強調社會沖突在社會過程和社會發(fā)展中的作用。主要代表有美國的科賽、米爾斯和德國的達倫多夫。
以人際關系中交換現(xiàn)象為基本出發(fā)點,試圖解釋競爭、沖突、整合、權力等重大社會現(xiàn)象。
命定論即加爾文教涉及上帝判決及靈魂歸宿的宗教學說。
不僅在經驗的方法上,而且在對事物的認識和理解上,以及在服務于人類的功能上,都應當仿效自然科學的社會學。
堅持個人存在的真實性,社會不具有真實性、實在性,社會學研究應從了解個人的動機、目的、意識及行動入手。
最新試題
恢復后的蘇聯(lián)社會學特點是什么?
南斯拉夫社會學的發(fā)展經歷了哪幾個階段?
形成南斯拉夫社會學理論體系的原因和背景是什么?
試述20世紀30年代美國社會學的研究特點。
何為剩遺物和派生物? 帕累托提出這兩個概念的理論用意是什么?
宏觀結構理論的定理涉及哪些社會現(xiàn)象?
西方社會學理論至今經歷了哪幾個發(fā)展階段?
宏觀結構理論的前提包括哪些內容?
如何評價宏觀社會理論?
如何認識社會沖突理論與馬克思主義階級斗爭學說的本質區(qū)別?