單項(xiàng)選擇題()是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過(guò)程中非常重要的一年,互聯(lián)網(wǎng)完成了到目前為止所有最重要的技術(shù)創(chuàng)新。萬(wàn)維網(wǎng)(WWW)和瀏覽器的應(yīng)用,使互聯(lián)網(wǎng)上有了一個(gè)令人耳目一新的平臺(tái)。

A、1983年
B、1991年
C、1993年
D、2000年


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1.單項(xiàng)選擇題電話采用的是(),其信息傳輸量受到了較大程度的制約。

A、模擬傳輸
B、數(shù)字傳輸
C、電信號(hào)傳輸
D、波段傳輸

2.單項(xiàng)選擇題人們?cè)谔摂M現(xiàn)實(shí)中的一切體驗(yàn)歸結(jié)到最后都是一種()體驗(yàn)。

A、精神
B、物質(zhì)
C、能量
D、信息

4.單項(xiàng)選擇題()是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng),就可以隨時(shí)上自己喜歡的網(wǎng)站,瀏覽各種各樣的信息,查閱并下載自己所需要的資料,豐富自己的知識(shí)和思想。

A、網(wǎng)絡(luò)信息訪問(wèn)權(quán)
B、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)
C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D、文化多樣性權(quán)利

5.單項(xiàng)選擇題()是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。

A、網(wǎng)絡(luò)信息訪問(wèn)權(quán)
B、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)
C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D、文化多樣性權(quán)利

最新試題

()即特定組織或個(gè)人發(fā)動(dòng)的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo),以破壞目標(biāo)所屬國(guó)的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全,擾亂社會(huì)秩序,制造轟動(dòng)效應(yīng)為目的的恐怖活動(dòng),是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新課程改革的核心任務(wù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在自我評(píng)價(jià)過(guò)程中形成性自我評(píng)價(jià)屬于哪個(gè)時(shí)期。()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教師心理健康教育的中期,應(yīng)遵循()的原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()信息主要是指在整體上宣揚(yáng)淫穢行為.挑動(dòng)人們性欲,導(dǎo)致普通人腐化.墮落,又沒(méi)有藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值的文字.圖片.音頻.視頻等信息內(nèi)容。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi),通過(guò)磁盤(pán).光盤(pán)和半導(dǎo)體芯片等物理載體對(duì)信息進(jìn)行記錄.存儲(chǔ)與處理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指以計(jì)算機(jī).網(wǎng)絡(luò).虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題