A、垂視
B、漠視
C、斜視
D、怒視
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A、樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)
B、分析后進(jìn)生的形成原因
C、對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)
D、建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境
A、設(shè)法查找
B、與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系
C、或者向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助
D、批評(píng)其他知情學(xué)生
A、民主
B、自由
C、平等
D、相互尊重
A、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生
B、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友
C、保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益
D、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生
A.重要
B.首要
C.核心
D.主導(dǎo)
最新試題
國(guó)家教委提出的"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的含義是（）
根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來(lái)源于（）
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
為了對(duì)學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助，教育部提出每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡可能購(gòu)買(mǎi)"校方責(zé)任險(xiǎn)"，購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)的資金應(yīng)該由（）
小軍（15歲）因搶劫被抓了起來(lái)，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書(shū)，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
教育法的基本原則有（）
對(duì)教師"愛(ài)國(guó)守法"的具體要求是（）
對(duì)義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過(guò)處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實(shí)材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長(zhǎng)和學(xué)生，告知可能處分級(jí)別，聽(tīng)取他們的辯解意見(jiàn)③學(xué)校政教處提出初步處理意見(jiàn)，由校務(wù)會(huì)審定④校長(zhǎng)批準(zhǔn)⑤報(bào)區(qū)縣教育行政部門(mén)備案⑥書(shū)面通知家長(zhǎng)處理結(jié)果，同時(shí)告知其申述權(quán)利
教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的沖突主要是（）