A、主導(dǎo)作用
B、主體作用
C、心理作用
D、人格魅力
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A、校長(zhǎng)辦事積極果斷，工作能力強(qiáng)
B、侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)
C、違反了國(guó)家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定
D、侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)
A、學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)支
B、學(xué)校開(kāi)支
C、政府開(kāi)支
D、學(xué)校舉辦者開(kāi)支單
A、命令
B、訓(xùn)誡
C、中傷
D、諷刺
A、歌舞廳
B、迪斯尼樂(lè)園
C、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧電子游戲廳
最新試題
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
下列說(shuō)法正確的是（）
我們教師在表?yè)P(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
對(duì)義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過(guò)處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實(shí)材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長(zhǎng)和學(xué)生，告知可能處分級(jí)別，聽(tīng)取他們的辯解意見(jiàn)③學(xué)校政教處提出初步處理意見(jiàn)，由校務(wù)會(huì)審定④校長(zhǎng)批準(zhǔn)⑤報(bào)區(qū)縣教育行政部門備案⑥書(shū)面通知家長(zhǎng)處理結(jié)果，同時(shí)告知其申述權(quán)利
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
針對(duì)上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。