單項(xiàng)選擇題某小區(qū)居住了多位自閉癥兒童，社區(qū)社會(huì)工作者為此招募了5位居民擔(dān)任志愿者，開展結(jié)對(duì)服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù)，社會(huì)工作者為志愿者講解了自閉癥兒童的一些特征及如何引導(dǎo)兒童康復(fù)治療的技巧。這屬于社會(huì)工作者對(duì)志愿者（）的培訓(xùn)。

A.服務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)
B.服務(wù)信心提升
C.認(rèn)識(shí)服務(wù)目標(biāo)
D.服務(wù)理念和價(jià)值


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2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)能在短時(shí)問(wèn)內(nèi)快速籌款的方式是（）。

A.項(xiàng)目申請(qǐng)
B.私人懇請(qǐng)
C.電話勸募
D.特別事件籌資活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)民政部屬于政府主管社會(huì)保障（福利）事務(wù)行政機(jī)構(gòu)中的（）。

A.社會(huì)福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān)
B.社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)
C.社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是（）。

A.需求評(píng)估和預(yù)測(cè)
B.問(wèn)題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估
C.界定問(wèn)題和預(yù)測(cè)
D.問(wèn)題認(rèn)識(shí)和目標(biāo)制訂

最新試題

什么是整合的社會(huì)服務(wù)？

題型：?jiǎn)柎痤}

提供獨(dú)立性的目標(biāo)和活動(dòng)，能夠改變小組成員間的關(guān)系，使他們共享信息、共同工作，促使小組的有效溝通。（）

題型：判斷題

社會(huì)服務(wù)主要功能是替代家庭和個(gè)人正在承擔(dān)的功能和角色。

題型：判斷題

社會(huì)管理服務(wù)的模型有哪些？

題型：?jiǎn)柎痤}

優(yōu)勢(shì)視角模式復(fù)原工程工作步驟有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對(duì)象、為社會(huì)工作者和為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的目標(biāo)。（）

題型：判斷題

分析社會(huì)服務(wù)和其他公共服務(wù)的異同點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容？

題型：?jiǎn)柎痤}

我國(guó)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出“推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化”的發(fā)展理念。

題型：判斷題

海滄區(qū)以“美麗廈門，共同締造”行動(dòng)計(jì)劃為指引，堅(jiān)持黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)多元參與治理的社會(huì)治理模式，發(fā)揮社區(qū)黨委在推動(dòng)“三社聯(lián)動(dòng)”中的組織協(xié)調(diào)作用，發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)各方力量和居民群眾積極參與社區(qū)（），鼓勵(lì)支持居民自發(fā)組建本土化的社區(qū)社會(huì)組織、社工服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)自我管理服務(wù)。

題型：多項(xiàng)選擇題