A、政府內(nèi)部行政監(jiān)督
B、行風政風評議
C、社會監(jiān)督
D、上級領(lǐng)導(dǎo)巡視
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A、“誠信教育進課堂”
B、“誠信興學”
C、“誠信教育在校園”
D、“誠信立言”
A、加強網(wǎng)絡(luò)主體誠信自律意識教育
B、引導(dǎo)網(wǎng)民樹立科學的誠信自律意識
C、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者樹立科學的誠信自律意識
D、大力宣傳和弘揚健康向上的網(wǎng)絡(luò)風尚
A、思想誠信、學習誠信
B、經(jīng)濟誠信、生活誠信
C、政治誠信、服務(wù)誠信
D、工作誠信、擇業(yè)誠信
A、利益原則
B、有效原則
C、剛性原則
D、一致原則
A、加強社會主義核心價值體系教育，筑牢誠信司法的思想基礎(chǔ)
B、加強司法核心價值觀建設(shè)，強化司法誠信意識
C、構(gòu)建司法誠信體系，規(guī)范司法行為
D、建立適應(yīng)現(xiàn)代司法誠信建設(shè)的法律體系
最新試題
教師和青年學生等在入學入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會的先決條件。（）
專業(yè)技術(shù)人員學術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙，發(fā)揚求真務(wù)實、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學精神。（）
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴格執(zhí)行回避制度。
學術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
學術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
學術(shù)誠信本質(zhì)是學術(shù)道德建設(shè)和學術(shù)規(guī)范的問題。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）