單項選擇題（）模式的理論假設(shè)是高等院校為教育理論的增長提供了充足的條件，而學(xué)校則為教學(xué)實踐的培養(yǎng)負責(zé)。
A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師的個人品質(zhì)至少包括職業(yè)道德、學(xué)科知識、文化修養(yǎng)、教學(xué)能力、參與意識與善于共事、個人主義精神等幾個方面，而（）是首要的。
A.職業(yè)道德
B.學(xué)科知識
C.教學(xué)能力
D.參與意識
2.單項選擇題教育學(xué)和心理學(xué)知識被稱為教師成功地進行教育教學(xué)的（）
A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.文化知識
3.單項選擇題人格是由三方面因素塑造而成的，其中（）是指人們克服內(nèi)心障礙的自制力和克服外部環(huán)境障礙的堅韌性。
A.智力因素
B.意志因素
C.道德因素
D.以上都是
4.單項選擇題（）是個體對自己及周圍狀況的認識和體驗，它對人格的發(fā)展具有制約調(diào)控作用。
A.性格
B.品行
C.氣質(zhì)
D.自我意識
5.單項選擇題（）模式就是“以學(xué)校為中心”的在職培訓(xùn)模式，也稱“以學(xué)校為定向”的在職培訓(xùn)模式。
A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
最新試題
關(guān)于這起案件，下列說法中正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
對教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
題型：多項選擇題
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
題型：單項選擇題
教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
對義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長和學(xué)生，告知可能處分級別，聽取他們的辯解意見③學(xué)校政教處提出初步處理意見，由校務(wù)會審定④校長批準(zhǔn)⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結(jié)果，同時告知其申述權(quán)利
題型：單項選擇題