單項(xiàng)選擇題小李自小就非常害怕與陌生人接觸，社會(huì)工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場(chǎng)，讓他主動(dòng)與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的（）治療技術(shù)。
A.厭惡療法
B.放松練習(xí)
C.系統(tǒng)脫敏
D.滿灌療法
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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系技巧中的（）是指社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象接觸過程中盡可能多地了解服務(wù)對(duì)象所面對(duì)的處境，把自己置于服務(wù)對(duì)象的位置上體會(huì)服務(wù)對(duì)象面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)。
A.積極主動(dòng)
B.感同身受
C.自我披露
D.提供信息
2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小張對(duì)服務(wù)對(duì)象說：“你上次告訴我，你很注意與兒子的溝通，但剛才從你的談話中，我感到你不太與兒子交流。你與兒子的關(guān)系到底怎樣呢？”社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（）。
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對(duì)質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小張問：“你現(xiàn)在和母親的關(guān)系如何？”服務(wù)對(duì)象：“一般，我現(xiàn)在有自己的家，見她的次數(shù)比較少?！毙垎枺骸澳阏f的普普通通是指……”上述對(duì)話中，小張第二次說話時(shí)運(yùn)用的技巧是（）。
A.澄清
B.對(duì)質(zhì)
C.專注
D.同理心
4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān)，相信服務(wù)對(duì)象有解決問題的潛能。這種說法是基于（）的理論假設(shè)。
A.心理社會(huì)治療模式
B.危機(jī)介入模式
C.行為治療模式
D.人本治療模式
5.單項(xiàng)選擇題小明與小伙伴經(jīng)常打架。社會(huì)工作者小張與小明進(jìn)行了兩次會(huì)談，并通過學(xué)校、老師了解了小明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績(jī)，但仍未完全搞清楚小明的問題。此時(shí)小張不宜運(yùn)用（）的方法，以便收集更多的資料。
A.收集現(xiàn)有資料
B.自我陳述
C.觀察
D.直接對(duì)答
最新試題
我國(guó)目前的社會(huì)服務(wù)的主要提供主體是單位和家庭。（）
題型：判斷題
目前行政性的工作方法在我國(guó)社區(qū)工作中被普遍采用。
題型：判斷題
現(xiàn)階段，政府轉(zhuǎn)移社會(huì)服務(wù)職能讓社會(huì)組織承接，一般可采取哪些方式？
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)在1974年《社會(huì)保障法》中專門增加了關(guān)于社會(huì)服務(wù)固定撥款的條例。
題型：判斷題
什么是整合的社會(huì)服務(wù)？
題型：?jiǎn)柎痤}
從不同維度比較社會(huì)服務(wù)與社會(huì)保障？
題型：?jiǎn)柎痤}
社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出“推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化”的發(fā)展理念。
題型：判斷題
社會(huì)服務(wù)管理的內(nèi)容體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
社會(huì)服務(wù)的性質(zhì)是強(qiáng)制性的，所以社會(huì)服務(wù)對(duì)象必須接受服務(wù)。
題型：判斷題