A.指的是理解價值觀念、行為規(guī)則、生活習慣等文化現(xiàn)象的能力
B.指的是掌握科學文化知識的能力
C.了解服務對象的需要
D.對服務對象特殊文化的了解與尊重
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A.服務提供者
B.支持者
C.倡導者
D.資源籌措者
A.社會工作是以利他主義價值觀為指導,以科學的知識為基礎,運用科學方法助人的服務活動
B.社會工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動
C.社會工作注重專業(yè)價值、強調專業(yè)方法
D.社會工作是注重理論的社會學科
A.包括解決社會問題
B.包括促進社會公正
C.最終目的是促進社會革命
D.包括推動社會進步
A.物質生活面臨危機的社會成員
B.精神生活面l臨危機的社會成員
C.社會交往面臨危機的社會成員
D.健康面臨危機的社會成員
A.法律制度的完善
B.行政制度的改革
C.民主政治的發(fā)展
D.福利制度的發(fā)展
最新試題
我國目前的社會服務的主要提供主體是單位和家庭。()
社會服務的主要對象是社會處境不利,有特殊困難和需求的老年人、兒童和未成年人、殘疾人、其他成年人、照料者。
一般來說或,一個國家或地區(qū)社會服務的發(fā)展與經(jīng)濟水平存在正相關。
發(fā)展社區(qū)服務必須始終把立足點放在充分開發(fā)和利用社區(qū)內部資源上。
社區(qū)網(wǎng)格員的服務承諾涉及哪些內容?
社區(qū)發(fā)展具體任務要根據(jù)當時當?shù)氐纳鐓^(qū)狀況和社區(qū)居民的需求來選擇確定。
從不同維度比較社會服務與社會保障?
社會服務的性質是強制性的,所以社會服務對象必須接受服務。
目前行政性的工作方法在我國社區(qū)工作中被普遍采用。
社會管理服務的模型有哪些?