A.實(shí)現(xiàn)行政道德義務(wù)與行政良心的統(tǒng)一
B.提高在利益沖突和道德沖突中行政行為的選擇能力
C.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),培育和完善職業(yè)道德人格
D.正確認(rèn)識各種價值取向
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A.從人民的根本利益出發(fā),維護(hù)群眾的切身利益
B.依法行政,正確行使人民賦予的權(quán)力
C.顧全大局、尊重上級、關(guān)心下級
D.密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)工作作風(fēng)
A.舟必漏而后入水,土必濕而后生苔
B.運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外
C.智者千慮,必有一失
D.勿以善小而不為,勿以惡小而為之
A、社會保障
B、社會活動
C、社會評價
A、根本法規(guī)
B、重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)
C、國家重要法規(guī)
A.馬克思
B.恩格斯
C.列寧
D.亞當(dāng)•斯密
最新試題
經(jīng)濟(jì)效益越高,企業(yè)的發(fā)展速度越快。
以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是()。
()往往是一句話,反映報(bào)告所研究或反映的問題。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
()是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。
與他人比較的理解正確的是()。
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是()。
請閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對朋友說:“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干?!?,“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國際貿(mào)易的竅門安全弄懂了嗎?”他的朋友問,“還沒有!”他說:“君子報(bào)仇十年不晚,我建議你先靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至包括如何書寫合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來,甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問:“現(xiàn)在你大概都學(xué)會了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說:“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來,老板對我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說實(shí)話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開始敬重我了!”
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
在校期間,學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)主動培養(yǎng)其他的興趣。