A.孔子
B.荀子
C.老子
D.孟子
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A.個(gè)人良心的壓力
B.法律、法規(guī)的壓力
C.組織內(nèi)部的壓力
D.上級(jí)的壓力
A.私人的利益
B.公共利益
C.政府部門的利益
D.企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益
A.權(quán)力觀
B.位觀
C.利益觀
D.倫理觀
A.《論語(yǔ)》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《荀子》
A.調(diào)任包括“調(diào)入”和“調(diào)出”兩個(gè)方面
B.調(diào)任并不屬于公務(wù)員隊(duì)伍的一個(gè)“入口”
C.調(diào)任只規(guī)定了“調(diào)入”一個(gè)方面
D.調(diào)任是機(jī)關(guān)外與機(jī)關(guān)內(nèi)人員的雙方交流
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請(qǐng)閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對(duì)朋友說(shuō):“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干。”,“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國(guó)際貿(mào)易的竅門安全弄懂了嗎?”他的朋友問(wèn),“還沒(méi)有!”他說(shuō):“君子報(bào)仇十年不晚,我建議你先靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至包括如何書寫合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽(tīng)從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái),甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問(wèn):“現(xiàn)在你大概都學(xué)會(huì)了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說(shuō):“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái),老板對(duì)我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說(shuō)實(shí)話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開(kāi)始敬重我了!”
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí),道德的()。
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
“干一行,愛(ài)一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
經(jīng)濟(jì)效益越高,企業(yè)的發(fā)展速度越快。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是()。
素質(zhì)拓展于()年走進(jìn)中國(guó)。
()是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓?duì)你說(shuō)給他聽(tīng),你做給他看,他說(shuō)給你聽(tīng),他做給你看”的看法。