當(dāng)前我國社區(qū)社會組織的現(xiàn)實(shí)能力與國家期望還存在顯著差距，能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會組織發(fā)展的主要障礙，社區(qū)社會組織的培育會受到多方面的影響因素，以社區(qū)社會組織自身為界可以將社區(qū)社會組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會組織培育的外部因素主要有（）。

社會服務(wù)主要功能是替代家庭和個人正在承擔(dān)的功能和角色。

建立社區(qū)工作者的資格認(rèn)證制度是實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的唯一途徑。

社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容？

從不同維度比較社會服務(wù)與社會保障？

現(xiàn)階段，政府轉(zhuǎn)移社會服務(wù)職能讓社會組織承接，一般可采取哪些方式？

控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。

我國目前的社會服務(wù)的主要提供主體是單位和家庭。（）

社會服務(wù)管理的內(nèi)容體現(xiàn)在哪三個方面？

什么是整合的社會服務(wù)？