A.存儲方便、存儲手段多樣
B.聲音數(shù)據(jù)可以進行壓縮、傳輸、存儲成本低廉
C.存儲和傳輸過程中有聲音的失真
D.進行聲音的編輯和處理非常方便
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A.單聲道,8位量化,22.05kHz采樣頻率
B.雙聲道,8位量化,44.1kHz采樣頻率
C.單聲道,16位量化,22.05kHz采樣頻率
D.雙聲道,16位量化,44.1kHz采樣頻率
A.音樂CD
B.MIDI格式
C.MP3格式
D.WAV格式
A.對照片應(yīng)用羽化
B.調(diào)整圖像的像素
C.調(diào)整色相飽和度和對比度
D.以上都不能實現(xiàn)
A.套索工具
B.橢圓選框工具
C.矩形選框工具
D.魔棒工具
A.每平方英寸由320*240點組成
B.每平方厘米的面積由320*240個點組成
C.由橫向為320個點,縱向為240個點組成
D.存儲容量為:320*240Byte
最新試題
在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息,無法再進行修改。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。