單項(xiàng)選擇題在社區(qū)照顧模式理念的指導(dǎo)下,社會(huì)工作者為殘障兒童聯(lián)系特殊學(xué)校,協(xié)助其接受文化教育。實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)的目標(biāo):在這一服務(wù)中,社會(huì)工作者扮演的角色主要是()。

A.治療者
B.使能者
C.經(jīng)紀(jì)人
D.教育者


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在整合式社區(qū)照顧模式中.社會(huì)工作者致力于通過(guò)發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源,幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中,屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是()。

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成立互助小組
B.倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心
C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)
D.聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開(kāi)展入戶探訪服務(wù)

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過(guò)程,在完成“了解服務(wù)機(jī)構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后,需要對(duì)環(huán)境和形勢(shì)進(jìn)行分析,其分析的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)是()。

A.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足
B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊
C.社區(qū)需求的界定和評(píng)估
D.方案面對(duì)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說(shuō)法,正確的是()。

A.地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、科學(xué)決策。理性推動(dòng)社區(qū)改變
B.地區(qū)發(fā)展模式致力于促進(jìn)居民參與,通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題
C.地區(qū)發(fā)展模式重視動(dòng)員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源,關(guān)懷社區(qū)困難群體
D.地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的核心工作是社區(qū)資料收集、事實(shí)分析和方案決策

最新試題

目前行政性的工作方法在我國(guó)社區(qū)工作中被普遍采用。

題型:判斷題

社會(huì)服務(wù)的性質(zhì)是強(qiáng)制性的,所以社會(huì)服務(wù)對(duì)象必須接受服務(wù)。

題型:判斷題

社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個(gè)社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對(duì)與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要,那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

發(fā)展社區(qū)服務(wù)必須始終把立足點(diǎn)放在充分開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)部資源上。

題型:判斷題

什么是整合的社會(huì)服務(wù)?

題型:?jiǎn)柎痤}

當(dāng)前我國(guó)社區(qū)社會(huì)組織的現(xiàn)實(shí)能力與國(guó)家期望還存在顯著差距,能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展的主要障礙,社區(qū)社會(huì)組織的培育會(huì)受到多方面的影響因素,以社區(qū)社會(huì)組織自身為界可以將社區(qū)社會(huì)組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會(huì)組織培育的外部因素主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一般來(lái)說(shuō)或,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)服務(wù)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)水平存在正相關(guān)。

題型:判斷題

社區(qū)發(fā)展具體任務(wù)要根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)狀況和社區(qū)居民的需求來(lái)選擇確定。

題型:判斷題

社會(huì)服務(wù)的主要對(duì)象是社會(huì)處境不利,有特殊困難和需求的老年人、兒童和未成年人、殘疾人、其他成年人、照料者。

題型:判斷題

在社會(huì)策劃模式下,理性計(jì)劃可以真正保持價(jià)值中立。

題型:判斷題