多項(xiàng)選擇題()是古人對(duì)誠(chéng)信的道德要求?

A、誠(chéng)信為本、一諾千金
B、人而無(wú)信,不知其可也
C、誠(chéng),天之道也,思誠(chéng)者,人之道也
D、言必信,行必果


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1.多項(xiàng)選擇題商業(yè)信用記錄信息包括()等記錄。

A、買賣股票
B、銀行貸款
C、償還記錄
D、個(gè)人信用卡信息

2.多項(xiàng)選擇題誠(chéng)信評(píng)級(jí)指標(biāo)體系作為一個(gè)完整的體系來(lái)說(shuō),應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容()

A、思想誠(chéng)信、學(xué)習(xí)誠(chéng)信
B、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信、生活誠(chéng)信
C、工作誠(chéng)信,擇業(yè)誠(chéng)信
D、文化誠(chéng)信、思想誠(chéng)信

3.多項(xiàng)選擇題聯(lián)席會(huì)議召集人、中國(guó)證監(jiān)會(huì)主席郭樹清在會(huì)上嚴(yán)厲提出三條鐵律是()。

A、不能變相搞均等份額
B、不能變相搞股票交易
C、不能變相搞期貨、金融衍生品交易
D、不能搞股票交易

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)前,培養(yǎng)人們誠(chéng)信品質(zhì)的途徑包括()。

A、大力進(jìn)行誠(chéng)信宣傳教育,避免認(rèn)識(shí)誤區(qū)
B、全方位進(jìn)行誠(chéng)信道德教育
C、講究教育方法,使誠(chéng)信道德教育更具成效
D、民主法治建設(shè)

5.多項(xiàng)選擇題司法人員必須牢固樹立現(xiàn)代司法理念,增強(qiáng)訴訟民主意識(shí),完善司法程序,切實(shí)做到程序的公開(kāi)、透明、嚴(yán)謹(jǐn),全面實(shí)現(xiàn)司法工作的制度化、規(guī)范化和程序化。()

A、堅(jiān)持實(shí)體和程序并重原則,嚴(yán)格遵守程序法,用程序公正保障實(shí)體公正;
B、不斷建立和完善證據(jù)制度,確保辦案的質(zhì)量;
C、堅(jiān)持訴訟公平原則,認(rèn)真貫徹落實(shí)法律面前一律平等觀念,維護(hù)公民合法權(quán)益;
D、重視司法效率和效果,及時(shí)有效地進(jìn)行司法裁決,每一起案件都要做到事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確、程序合法、處理及時(shí)。

最新試題

學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐,社會(huì)公共資源和社會(huì)民間力量可用可不用。

題型:判斷題

中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的誠(chéng)信是一種理性主導(dǎo)的誠(chéng)信。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無(wú)關(guān)的領(lǐng)域兼職。

題型:判斷題

從本質(zhì)上說(shuō),奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德活動(dòng)的范疇。

題型:判斷題

黨的十九屆五中全會(huì)提出:“弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)?!奔訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間誠(chéng)信治理,是弘揚(yáng)誠(chéng)信文化、推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。()

題型:判斷題

對(duì)科研誠(chéng)信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。

題型:判斷題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)術(shù)誠(chéng)信是最基本和最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)道德要求。()

題型:判斷題

我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。

題型:判斷題