單項選擇題以畫面色彩與再現(xiàn)客觀事物或表現(xiàn)主觀情感有無關(guān)系及關(guān)系的密切程度為標準,幼兒對色彩的運用可以分為涂抹階段、()、再現(xiàn)和表現(xiàn)階段三個階段。

A.裝飾階段
B.興趣階段
C.游戲階段


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最新試題

藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()

題型:多項選擇題

美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

題型:單項選擇題

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

題型:判斷題

繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。

題型:單項選擇題

美育的學習方法有()

題型:多項選擇題

藝術(shù)的真實源于()的真實,但又高于它的真實。

題型:單項選擇題

對一個青年學生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。

題型:多項選擇題

尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

題型:判斷題

美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。

題型:單項選擇題

()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。

題型:單項選擇題